Las asignaturas Análisis de Datos Espaciales, Introducción a la IA Explicable y Computación Creativa cerraron el semestre con muestras abiertas, donde las y los estudiantes presentaron los proyectos desarrollados durante el semestre.
Con el objetivo de transformar las evaluaciones finales en instancias de aprendizaje abierto, estudiantes de Ingeniería Civil Informática presentaron los proyectos desarrollados durante el semestre en las asignaturas Análisis de Datos Espaciales (INF497), Introducción a la IA Explicable (INF473) y Computación Creativa (INF471).
Las jornadas permitieron compartir los trabajos con la comunidad universitaria, fomentar el intercambio de ideas y acercar a las y los estudiantes a formatos propios de congresos científicos y demostraciones tecnológicas.
Del aula a una conferencia científica
En Análisis de Datos Espaciales (INF497), la profesora Daniela Opitz organizó una exposición de nueve pósteres, elaborados de forma individual y en parejas, que abordaron temas como delitos, meteoritos, segregación, educación, equidad verde y transporte, aplicando herramientas de análisis de datos espaciales, estadística e inteligencia artificial.
“La idea surgió al ver este formato en otros cursos de posgrado. El póster obliga a sintetizar un análisis y defenderlo frente a los pares, simulando la experiencia de una conferencia científica”, explicó la profesora.
Inteligencia artificial y creatividad en un mismo espacio
Por su parte, las asignaturas Introducción a la IA Explicable, de la profesora Raquel Pezoa, y Computación Creativa, del profesor Nicolás Rojas-Morales, realizaron una muestra conjunta para potenciar la participación y exhibir la diversidad de proyectos desarrollados durante el semestre.
Mientras los estudiantes de IA Explicable presentaron sus investigaciones mediante pósteres, los de Computación Creativa realizaron demostraciones interactivas de iniciativas vinculadas al arte, la educación, el deporte y las tecnologías creativas.
“Unir ambas asignaturas nos permitió generar un único evento, atraer a un público más amplio y mostrar distintas áreas de nuestra disciplina en un mismo espacio”, destacó Rojas-Morales.
A través de este tipo de actividades, el Departamento de Ingeniería Informática impulsa experiencias formativas que conectan el aprendizaje en el aula con los desafíos de la investigación, la innovación y la divulgación del conocimiento. Asimismo, permiten fortalecer habilidades esenciales para el desarrollo profesional, como la comunicación, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.